中西方的教育方式是不同的。西方的大学里，光是考试成绩好，不一定能拿到好成绩，因为绝大多数教授，尤其是专业课的教授，规定课堂成绩占总成绩的20%～30%。而文科专业要求写不少文章(Essay)，这跟国内的教育方式有很大的不同。所以，必须强化英文口语和写作的训练。
英文口语的训练
相信大多数留学生到了美国，英文听、写和阅读的问题不大，而英语口语可能会比较吃力。这里介绍几种英语口语的训练方法，这些方法其实都是我的教授们教的，通过实践，觉得效果还不错。
●找只会讲英文的人做朋友，这样就可以强迫自己一定要讲英文，这个方法是最佳的选择；如果没有这样的朋友，至少也找一位可以常常练习英文对话的伙伴。
●每天花半个小时以上的时间，大声朗读英文，最好挑选一些比较感兴趣的文章进行朗读，这样容易持之以恒，不会乏味。
●尽量用英文来思维，切忌先翻译成中文、再译成英文的思维方法。
●尝试着用英文—英文字典，不懂的单词用简单的英文来阐述。
●看英文电视，听英文广播等等，特别是多听英文歌曲，帮助会很大。
●练习，练习，再练习，熟能生巧。
在课堂上，教授一般会留下一部分时间专门给学生提问。有的会要求每一位学生在每一堂课至少回答一个问题，有的要求在课堂上作口头报告(Presentation)，这个时候，你一定不能怕羞，硬着头皮都要讲英文，不要怕教授或者同学笑话你，多讲几次慢慢就会习惯了。
 
还有一点要讲的是，平时跟美国人聊天，如果你讲的英文有错误，他们非常有礼貌，一般不会指出你哪里错了，而是会重复你讲的内容，这时你就要仔细听了，听听自己哪里讲错了。
英文写作的训练
如果你在美国读文科，那么你要准备写不少的文章(Essay)。切忌抄袭，如果被严厉的教授发现了，有可能吃个F(Fail，不及格)。我有一位同学，上历史课的时候，有一篇文章中的一段参考了网上的文章，结果忘记标明出处了，后来这科
 
吃了个F，怎么求情都没有用。美国的大学是没有补考一说的，得F的科目，必须在以后重新修，而得一个F就会把你的GPA拉低，这个成绩会一直跟随你的成绩单。
 
有一个方法对提高英文写作水平很有帮助，那就是大学里面的写作中心(Writing Center)。每次写好了作文，可以到那里找助教(Tutor)帮你修改。另外，写好了作文以后，大声地朗读，也可以帮助提高自己的写作水平。（此文摘自林英姿的书《留美就该这样活》）